«Jedes Kind ist einzigartig, somit lernt auch jedes Kind anders und empfindet die Musik anders, also soll die Musik und die Stücke den Bedürfnissen, Aufnahmefähigkeiten und der Gefühlsebene des Schülers/der Schülerin angepasst werden.»
Früher Einstieg (KiGa / 1. Kl)
Jugendliche
Erwachsene
Wiedereinsteiger
Volksschullehrkräfte (spez. Begleitungen)
Western Gitarre
Arranging
Looping (spez. RC-600)
Ukulele
Contemporary Music
Liedbegleitung
Frühinstrumentalunterricht
Spezialist Pop- und Rockmusik, Liedbegleitung Akustische Gitarre
Autor von Unterrichtsliteratur (17 Hefte veröffentlicht)